Besonders Kinder mit höherem Unterstützungsbedarf haben im Schulalltag mit Herausforderungen zu kämpfen, die sie alleine schwer bewältigen können. Die Schulbegleitung wird dann zu einem Vertrauten, der/die nicht nur mit Geduld und Fürsorge durch den Schultag navigiert, sondern auch mit einem wachsamen Auge die Bedürfnisse des Kindes erkennt und darauf eingeht. Die Schulbegleitung ist so eine Brücke zu einem inklusiven Bildungserlebnis, das jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wertschätzt und ihm die Chance gibt, zu wachsen und sich zu entfalten.
Die Tätigkeiten der Schulbegleitung orientiert sich daher stark am jeweiligen Bedarf des Begleitkindes, aber prinzipiell geht es oft um folgende Tätigkeiten:
- Begleitung und Orientierung im Schulgebäude und im Außenbereich der Schule
- Aktive Motivation und Förderung der Lernbereitschaft des Begleitkindes,
- sowie Stärkung des Interesses und der Freude am Lernen
- Hilfe bei der Umsetzung von Arbeitsanweisungen und Unterrichtsinhalten
- Strukturierungshilfen während des Unterrichts
- Individuelle Aufbereitung von Unterrichtsmaterial
- Lenkung von Aufmerksamkeit und Konzentration
- Förderung der Eigen- und Fremdwahrnehmung
- Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung
- Unterstützung beim Verständnis von Regeln und Normen
- Aufbau und Stabilisierung eines angemessenen Sozialverhaltens
- Auszeiten vom Klassenverband
- Freiräume und Rückzugsmöglichkeiten anbieten bzw. schaffen
- Intervention in Krisen- und Konfliktsituationen
- Vermittlung von Sicherheit und Vertrauen durch Präsenz und Aufbau
- und Festigung eines Vertrauensverhältnisses